文字梦,我的梦

初二/八年级作文 2022-03-24 03:50:01

每天写的,说的,看的,听的,都是文字,每一个文字,都承载着一个梦,正如汉字一样,最后汇成了雄伟中国梦。

大多数女孩子一样,从小我就喜欢品读、书写文字。我坚信每个文字都是一个可爱的小精灵文章无疑体现文字美的最好方式。从小时候看图写话现在的几百字文章,我的文字正日益走向成熟。但我也曾有写作的低谷。在上个学期,我的作文逐渐不如往日灵动,且觉得无物可写。这是为何呢?我将初中所有的作文拿出来揣摩。总结一点,书读少了。到初中以后读书时间越来越小,最后变成没有因此,我的文字积累大量减少使用小学库存也逐渐消耗殆尽,我需要补充能量

弄清楚这点后,我开始伴书而行。课间没事看几行,早读前看几行,在家写作业累时看几行。就这样,我慢慢吸收作者的文字,这本书的梦。有的是“滚滚长江东逝水”的梦,有的是“石泉流出落花香”的梦,我仿佛看到作者的文字梦,隐匿在行行文字之间,或大或小的梦。感受如此多的文字梦,终于到了可以检验的一天。今天要写作文啦。老师将文题写黑板上,我的脑中在想想象着这题目会是怎样一个梦。它也许真实的,也许是虚构的,也许是单调的,也许是多彩的……

终于,在短时间的思考后,我下了笔。几百个文字从我的笔尖流淌出来,它们组成我的文章,我的梦,我的文字梦。一周以后,老师将作文发了下来。我有些紧张,但又有些期待。拿到作文纸,仔细一看,二十七分!比之前的二十一分进步许多看来方法对了。但这还说明,写作是要用心去感受的。

将来说不定有一天,我会成为作家。那时候,我的梦会更加宏大吧!文字梦,我的梦。

我的梦,中国梦。